本当にあった怖い話

よく学校で産休に入る先生がいると、どこからともなく代わりの先生が来て、そして産休の先生が戻ってくるとどこへともなくいなくなる。

こういった先生たちがどこからくるのか考えたことはないだろうか？

その先生たちは「臨時的任用教員（常勤講師）」と呼ばれる非正規の職員なのである。

普通に考えてみれば、教諭（正規の教員）ならば、4月の時点で年度末まで「○○小学校の○年○組担任」のように年間を通して決まった仕事があるため、産休代替のために年度途中で他の学校に行くことなどできない。

さらに言えば、こうした臨時教員は正規の教員ではなく、正式に採用された訳でも、適切な研修（初任者研修など）を受けた訳でもない。

免許だけ持っていて講師登録されている人が、空きが出次第どこかの学校に代わりとして入るようになっている。

そしてその臨時教員は教員採用試験（正規採用の試験）に合格していない人たちなので、「能力が低い者」「人間性に問題がある者」が少なからず存在する。

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俺が中学1年生のときの体験。

俺たちの学年の副担任で、30代半ばのT先生という男の先生がいた。

国語の授業を担当していて、話が面白いのではじめのうちはいい先生だなって思っていた。

T先生はテニス部の顧問をしていて、放課後になるとテニスコートからよく怒号が聞こえてきた。

そのときはまだ、部活のときは熱くなるなどメリハリがある先生なんだなとプラスにとらえていた。

T先生の国語の授業を受けるなかで、読解問題の解説などが少なく文法に多めに時間を割いたりするなど、少しずつ授業の進め方に疑問を持ち始めた。

また「いつ・どこで・誰が・何をしたゲーム」という小学校のお楽しみ会でやるようなゲームで50分の授業を潰したこともある。

T先生は「宿題忘れ」に厳しく、放課後に宿題を忘れた生徒を生徒相談室に呼び出して指導をした。

勿論、宿題を忘れるのは生徒に非があるため、放課後に指導をしてくれるのはむしろありがたいことではあるのだが・・。

俺も宿題のノートをうっかり出し忘れたことがあり、放課後に同じ課題をもう一度書いて提出するというやや懲罰的な指導を受けたこともある。

そのようなこともあって、少しずつT先生に対して不信感を持つようになった。

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2学期になるとT先生の放課後の指導はかなりエスカレートしていった。

宿題をやってない、或いは忘れた生徒を犯罪者のように扱い、生徒相談室に呼び出し過剰な指導を行っていた。